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D Abilità

Lezioni dal libro ufficiale

Italiano L2 · Unità 4 L'ho sentita! · Unità 4

D Abilità

Lezioni dal libro ufficiale

📖 الدرس 4

⏱ ~45 دقيقة

📚 كتاب الوزارة

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تركيز الامتحان

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تركيز الامتحان

تعريف + تطبيق — اقرأ السؤال مرتين — حدد «Attività online sull'ambiente» · مثال: D Abilità
اختيار من متعدد — راجع «non puoi andare con lui/lei al cine» · مثال: D Abilità

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2017 16-2017 16-2017

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2017 16-2017 16-2017

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Prgettiamo!

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Prgettiamo!

١

Dividetevi in piccoli gruppi (3-4 persone); ogni gruppo dovrà fare una ricerca in una classe diversa, compresa la vostra, e chiedere agli studenti quanto spesso consultano l'oroscopo e quanto ci credono. Inoltre, se prendono in considerazione le caratteristiche dei vari segni. Alla fine confrontatevi con gli altri gruppi e cercate di preparare una statistica per età e per sesso.

٢

Lavorate a coppie e cercate di pensare o di... inventare almeno 3 progetti extracurricolari, secondo voi utili e interessanti, oltre a quelli che abbiamo visto nel corso dell'unità. Alla fine confrontatevi con altre coppie e votate il progetto più utile e quello più originale! Autovalutazione Unità 2

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Che cosa ricordate dell'unità 1 e 2? ##

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Che cosa ricordate dell'unità 1 e 2? ##

١

Sapete...? Abbinate le due colonne.

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١

Abbinate le frasi.

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١

Completate.

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١

Qual è la parola o l'espressione di troppo?

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Per cominciare...

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Per cominciare...

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A Le prove dove le facciamo?

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A Le prove dove le facciamo?

١

In coppia, cercate di completare con le parole mancanti, sulla base di quello che ricordate. Riascoltate per verificare. Ambiente ed ecologia Unità 3

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2 Rispondete alle domande.

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2 Rispondete alle domande.

١

Per quali motivi pensano di fare le prove nella casa di campagna di Dino?

٢

Di chi è la tastiera?

٣

I ragazzi come andranno alla casa di campagna?

٤

Dino cosa dirà a suo padre per convincerlo?

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3 Lavorate in coppia. Completate le frasi con le espressioni del dialogo evidenziate in blu.

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3 Lavorate in coppia. Completate le frasi con le espressioni del dialogo evidenziate in blu.

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١

Pronto, mi senti? (male)

٢

Chi vedrà Paolo e Dino oggi? (io)

٣

Quando incontri le tue amiche? (oggi)

٤

Chi vi accompagna a casa? (alcuni amici)

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١

PROGETTO ITALIANO In coppia, completate le frasi con espressioni di gioia, rammarico o disappunto.

٢

- !Nella nostra scuola hanno sostituito tutte le vecchie lampadine con delle nuove a basso consumo.

٣

- !Domenica scorsa siamo andati al mare, ma l'acqua era sporca!

٤

- !Ho dimenticato di spegnere l'aria condizionata! Possiamo tornare a casa un attimo? - Ma l'avevi accesa?! Non faceva tanto freddo oggi!

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A. L'ho sentita!

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A. L'ho sentita!

١

Osservate le vignette e cercate di dire che cosa succede. Poi ascoltate il dialogo e provate di nuovo a raccontarlo. PROGETTO ITALIANO 3

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4 Oralmente rispondete alle frasi usando i pronomi diretti.

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4 Oralmente rispondete alle frasi usando i pronomi diretti.

١

Quando avete visitato i Musei Vaticani? (l'anno scorso)

٢

Hai visto il DVD che ti ho dato? (sì, poco fa)

٣

Hai scaricato il nuovo cd di Nek? (sì, ieri)

٤

Avete conosciuto le amiche di Elena? (sì, tutte)

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١

Quattro ragazze Un gelato Tre pezzi di pizza Una bicicletta L'ho sentita! Unità 4

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١

- Domani devo consegnare questo compito. Non credo che farò in tempo. - Ti posso aiutare? - No, grazie!

٢

-... con le borse, mamma? Ne posso portare un paio io. - Grazie, cara! Meno male che sei qui!

٣

- Signorina, ha dei problemi col motorino? - Grazie, ma credo di poter fare da sola.

٤

- Ho finito. Hai bisogno di aiuto? -... Sai la risposta alla terza domanda?

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C La Terra è in pericolo!

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C La Terra è in pericolo!

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0 Abilità

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0 Abilità

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١

Sul sito trovate le Attività online sull'ambiente.

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Progettiamo!

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Progettiamo!

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Che cosa ricordate dell'unità 1, 2, 3 e 4? ##

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Che cosa ricordate dell'unità 1, 2, 3 e 4? ##

١

Sapete...? Abbinate le due colonne.

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١

Abbinate le frasi.

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١

Abbinate le espressioni alle immagini.

٢

foresta amazzonica...

٣

energia solare...

٤

raccolta differenziata...

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Per cominciare...

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Per cominciare...

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١

- Alessia non deve comprare qualcosa di particolare. - Per andare a fare spese pensano di vestirsi allo stesso modo. - Secondo Chiara, un gruppo rock si veste di nero. - L'idea di Chiara non piace molto ad Alessia e Giulia. - Hanno deciso di chiamare il gruppo "La band della gelateria". - Alla fine l'ora dell'appuntamento non cambia.

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A Dai, ci divertiremo!

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A Dai, ci divertiremo!

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١

- Ciò significa che ( - alle 9... Dino: E beh? È presto? Giulia: No, è che ultimamente non dormo così bene. Invece, Alessia e Chiara ( - presto anche il sabato... Dino: E ( - al centro commerciale o da qualche altra parte? Giulia: Se ho capito bene ( - direttamente là. Dino: Ok. Ah senti, domenica abbiamo la prova. Giulia: Lo so... a proposito, Chiara vuole che ( - tutti di nero al concorso... come una rock band! Dino: Boh, non so... è un'idea. Tu e Alessia che ne pensate? Giulia: Mah, Alessia preferisce il bianco e io... non lo so. Insomma, vedremo. PROGETTO ITALIANO 3 5 Quale di queste frasi corrisponde alla foto? a. Anna sveglia sua sorella b. Anna si sveglia Ora completate la tabella con si e ti. I verbi riflessivi svegliarsi io mi sveglio molto presto. tu... svegli da solo? lui/lei/Lei si sveglia alle - noi ci svegliamo per andare a scuola. voi vi svegliate facilmente? loro... svegliano sempre alla stessa ora. p. 87 6 Abbinate le due colonne. - Che c'è Gianna, - Noi in questa classe - Quando sono molto stanca a. non ti senti bene? b. mi addormento davanti alla tv! c. ci troviamo molto bene. d. si divertono da morire! e. si veste sempre in fretta. f. come si chiama? 7 Nel dialogo A4 abbiamo trovato anche le forme “ci vedremo” e “vi incontrate”. Osservate questa tabella e le foto in basso e costruite delle frasi. I verbi riflessivi reciproci $$Io ti vedo spesso, tu mi vedi spesso. = (noi) Ci vediamo spesso$$$$Tu la ami molto, lei ti ama molto. = (voi) Vi amate molto$$$$Piero guarda Lisa, Lisa guarda Piero. = Piero e Lisa si guardano$$ p. 87 Gianna e Mirta non (parlarsi) più! Vale, (sentirsi) più tardi, va bene? Ma voi, quanti sms (scambiarsi) al giorno? Facciamo spese Unità 5

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C Capi di abbigliamento

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C Capi di abbigliamento

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A Che numero porti?

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A Che numero porti?

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B Quanto costa?

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B Quanto costa?

١

Torniamo al dialogo di pagina

٢

In coppia sottolineate espressioni che possiamo usare per fare acquisti. Quante espressioni ha trovato ogni coppia? ### Role-play - Sei A: entri in un negozio di abbigliamento per comprare un regalo a un amico. Chiedi aiuto alla commessa (o al commesso) su che cosa è di moda, idee, prezzi ecc. - Sei B: sei la commessa (o il commesso) e cerchi di aiutare A a scegliere qualcosa che piacerà al suo amico; fai domande e fornisci suggerimenti sulla taglia, lo stile (classico, sportivo ecc.), i colori e la somma che A è disposto/a a spendere per questo regalo. Potete usare le espressioni che avete sottolineato all'attività 1 e quelle che seguono. ### Chiedere il prezzo - quant'è?/quanto viene? - quanto costa? - c'è lo/uno sconto? ### Esprimere un parere - è molto elegante! - è di/alla moda! - è bellissimo! ### Parlare del colore - di che colore è? - c'è anche in blu? - lo preferisco nero ### Parlare del numero/della taglia - che numero porta? - che taglia è? - è un po' stretto!

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C A che ora ci possiamo vedere?

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C A che ora ci possiamo vedere?

١

Osservate le frasi. Che cosa notate? - A che ora ci possiamo vedere oggi? - Mi dispiace, oggi non possiamo vederci! - Sono in ritardo, devo vestirmi in 5'! - lo mi devo vestire in 5' ogni giorno! PROGETTO ITALIANO JUMP

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2 Completate la tabella.

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2 Completate la tabella.

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3 Che consumatore sei?

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3 Che consumatore sei?

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Abilità

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Abilità

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Parliamo

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Parliamo

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Moda e giovani

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Moda e giovani

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Che cosa ricordate delle unità 3, 4, 5 e 6? ##

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Che cosa ricordate delle unità 3, 4, 5 e 6? ##

١

Sapete...? Abbinate le due colonne.

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١

Abbinate le frasi.

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١

Ricostruite le parole per completare le definizioni.

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١

Qual è la parola di troppo?

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Unità 1 Leggete le frasi e risolvete il cruciverba.

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Unità 1 Leggete le frasi e risolvete il cruciverba.

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Orizzontali

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Orizzontali

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Verticali

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Unità 3 Leggete le frasi e risolvete il cruciverba.

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Unità 3 Leggete le frasi e risolvete il cruciverba.

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Orizzontali

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Verticali

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Unità 5 Leggete le frasi e risolvete il cruciverba.

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Unità 5 Leggete le frasi e risolvete il cruciverba.

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Orizzontali

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Orizzontali

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Verticali

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Lo sport in Egitto

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Lo sport in Egitto

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Squash

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Squash

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١

Alle Olimpiadi di Londra 2012 ha vinto una medaglia d'argento.

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Rispondete alle domande:

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Rispondete alle domande:

١

Qual è il vostro sport preferito?

٢

Conoscete altri nomi di atleti egiziani famosi (calciatori, ciclisti, ecc.)? Quali?

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I Cantanti più famosi

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I Cantanti più famosi

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Abdel Halim Isma'el Shabana - Abdel Halim Hafez

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Abdel Halim Isma'el Shabana - Abdel Halim Hafez

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١

fare lezioni di...

٢

fare il gemellaggio...

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7 Abbinate le due colonne.

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7 Abbinate le due colonne.

١

Fare previsioni

٢

Periodo ipotetico a) Mamma, sabato pulirò la mia stanza! d) Chi sarà quel ragazzo? Sarà Stefano, il nuovo studente. e) Secondo me, la festa non sarà molto bella.

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8 Completate le frasi con i verbi dati e indicate quale funzione esprime il futuro.

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8 Completate le frasi con i verbi dati e indicate quale funzione esprime il futuro.

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١

Il mese di agosto non __________. (piovere)$$

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Test finale

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Test finale

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A Completate con la forma corretta al futuro dei verbi dati.

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A Completate con la forma corretta al futuro dei verbi dati.

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B Scegliete la risposta corretta.

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B Scegliete la risposta corretta.

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C Inserite ogni frase nella giusta categoria, come nell'esempio.

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C Inserite ogni frase nella giusta categoria, come nell'esempio.

١

Sei coraggioso e onesto. Non hai paura dei rischi.

٢

Vogliamo formare questo gruppo musicale o no?

٣

Questo è il tuo anno fortunato!

٤

Parteciperemo ad un gemellaggio con una scuola straniera.

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Test finale

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Test finale

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A Scegliete il pronome diretto corretto.

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A Scegliete il pronome diretto corretto.

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B Scegliete la risposta corretta.

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B Scegliete la risposta corretta.

١

Hai visto Roberto? a) Sì, l'ho visto al cinema.

٢

Hai preso la chitarra? a) Sì, le ho prese stamattina.

٣

Avete fatto le prove? a) Sì, le abbiamo fatte ieri sera.

٤

Vi hanno ascoltato? a) Sì, ci hanno ascoltato per 10 minuti!

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١

Dove e quando è l'appuntamento venerdì sera? | b) Vanno al centro commerciale, si divertono a guardare le vetrine. | |

٢

Che cosa fai sabato? | c) Sì, si vedono ogni giorno dopo la scuola per giocare a pallone o con i videogiochi. | |

٣

Perché la prof è arrabbiata? | d) Ci incontriamo in pizzeria alle otto. | |

٤

Dove vanno Chiara e Stefania? | e) Vado a un matrimonio. Mia sorella e il suo fidanzato si sposano. | 7 Rimettete in ordine le lettere e trovate le espressioni per chiedere ed esprimere un parere. |

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Test finale

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Test finale

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A Individuate in ogni riga il riflessivo reciproco.

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A Individuate in ogni riga il riflessivo reciproco.

١

vestirsi, sposarsi, riposarsi, lavarsi

٢

svegliarsi, addormentarsi, annoiarsi, baciarsi

٣

incontrarsi, prepararsi, divertirsi, laurearsi

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Unità 1 e 2

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Unità 1 e 2

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١

- un ordine: Quando entrerà il preside saluterete tutti! - un periodo ipotetico: Se suonerai/suoni anche tu nel nostro gruppo, avremo certamente un successone.

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Unità 3 e 4

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Unità 3 e 4

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Unità 5 e 6

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Unità 5 e 6

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Soluzioni dei minitest e delle attività di autovalutazione

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Soluzioni dei minitest e delle attività di autovalutazione

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Minitest

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Minitest

١

futuro verticali:

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avrai ### Unità 3 orizzontali:

٣

basso ### Unità 5 orizzontali:

٤

maglione verticali:

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Autovalutazione

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Autovalutazione

١

Bilancia, Leone;

٢

calcio ### Unità 4

٣

li hai trovati,

٤

stamparli, scriverli ### Unità 6

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Indice del

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Indice del

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CD audio

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CD audio

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Unità 1 Traccia 1: Per cominciare...2 [1'32"] Traccia 2: Esercizio 2 [1'26"]

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Unità 1 Traccia 1: Per cominciare...2 [1'32"] Traccia 2: Esercizio 2 [1'26"]

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Unità 2 Traccia 3: A2 [1'37"] Traccia 4: B3 [1'48"] Traccia 5: Esercizio 6 [2'08"]

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Unità 2 Traccia 3: A2 [1'37"] Traccia 4: B3 [1'48"] Traccia 5: Esercizio 6 [2'08"]

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Unità 3 Traccia 6: Per cominciare...3 [1'47"] Traccia 7: B1 [1'21"]

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Unità 3 Traccia 6: Per cominciare...3 [1'47"] Traccia 7: B1 [1'21"]

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Unità 4 Traccia 8: A1 [2'12"] Traccia 9: B2 [1'43"] Traccia 10: D1 [2'05"]

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Unità 4 Traccia 8: A1 [2'12"] Traccia 9: B2 [1'43"] Traccia 10: D1 [2'05"]

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Unità 5 Traccia 11: Per cominciare...3 [1'56"] Traccia 12: B1 [1'05"]

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Unità 5 Traccia 11: Per cominciare...3 [1'56"] Traccia 12: B1 [1'05"]

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Ripassiamo il nostro vocabolario!

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Ripassiamo il nostro vocabolario!

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PRATICHIAMO IL VOCABOLARIO! plus Trovate qui un elenco dei progetti extracurriculari del liceo Galileo Galilei: leggete e poi individuate un progetto che vi piace particolarmente e dite se è possibile realizzarlo anche nella vostra scuola. Per quanto riguarda le attività extracurriculari, i Progetti proposti dalla scuola sono stati raggruppati nelle seguenti sottocategorie:

٢

Area Scientifica e Nuove Tecnologie - Giochi di chimica - Olimpiadi di Matematica - Olimpiadi delle Scienze Naturali - Progetto AA-EEE: Dall'astronomia all'astrofisica: analisi di eventi ad alta energia - EEE

٣

Lingue straniere e Interculturalità - English 4U - FSE 2014/2020: "It's time to improve your English" - Educhange: apprendere in inglese - Lezioni di lingua cinese (mandarino) - Scambi culturali - Interculturalità

٤

Area Artistico Espressiva e Comunicazione - Cinema tra letteratura e filosofia - Progetto Ancona. Lettura storico-urbanistica: dal testo cartaceo al testo tridimensionale - Uno spazio per la musica - Giornalino d'Istituto: "EPPUR SI MUOVE..." - Laboratorio musicale - Laboratorio teatrale

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Ripassiamo il nostro vocabolario! ##

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Ripassiamo il nostro vocabolario! ##

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PRATICHIAMO IL VOCABOLARIO! 2 Sul sito http://digilander.libero.it/vocabulary/ potete trovare un vocabolario multilingue che è il frutto della collaborazione tra diverse scuole d'Europa. Divertitevi ad ascoltare e ripetere alcune parole in 15 lingue diverse! 3 Andate su www.bonprix.it e scegliete dei capi d'abbigliamento. Poi confrontate i vostri acquisti con quelli dei compagni. Test di progresso PROGETTO STALLANO 3 Phus

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Unità 1 e 2

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Unità 1 e 2

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1 Completate il mini dialogo e la frase con le forme verbali giuste.

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1 Completate il mini dialogo e la frase con le forme verbali giuste.

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■ Hai già deciso quale università farai/farei/farete l'anno prossimo? ☐ Credo di sì, andrei/andrò/andranno a Firenze e mi iscriverò a Chimica. E tu?

٢

Dopo che sarete finiti/avrete finito/finirete i compiti, sarete potuti/avrete potuto/potrete uscire con i vostri amici.

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3 Completate i mini dialoghi con le parole e le espressioni giuste.

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3 Completate i mini dialoghi con le parole e le espressioni giuste.

١

■ Quest'anno vorrei fare un gemellaggio/gemello/cambio con una scuola inglese. Che ne dici? ☐ Se vai indietro come ora/vieni avanti così/vai avanti così, non credo che i tuoi genitori ti diranno di sì. Devi superare almeno gli esami del trimestre.

٢

■ Raga, coraggio, diventeremo famosi, siamo molto bravi a suonare! ☐ Dici? Come fai a essere così sicuro? posso/voglio/vorrò dire... Alessia ha la batteria da tre mesi, tu suoni la chitarra da un anno e io so leggere le note e so suonare solo un po' il basso, tutto qui/niente/ma dai.

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5 Completate i mini dialoghi con le parole e le espressioni giuste.

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5 Completate i mini dialoghi con le parole e le espressioni giuste.

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Unità 3 e 4

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Unità 3 e 4

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١

I miei genitori non vogliono riciclare il vetro perché dicono che la pattumiera occupa molto spazio in casa e porta/fa/dà fastidio. Non capiscono che il risparmio/riciclaggio/consumo è importante per proteggere l'ambiente. PROGETTO ITALIANO Junior 3 Plus

٢

Ieri non abbiamo terminato la ricerca sulla protezione della foresta amazzonica, perché Gianna e Alessia sono venute/hanno venuto/sono venuto a casa mia con suo/il loro/loro fratello di 6 anni che ci ha fatto perdere molto tempo. 7 Completate la frase con le forme verbali giuste. Quando gli amici di Luca saranno/erano/sono venuti, lui era/è/sarà andato a vedere la partita da un'ora.

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Unità 5 e 6

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Unità 5 e 6

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1 Leggete il testo su Leonardo Da Vinci.

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1 Leggete il testo su Leonardo Da Vinci.

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١

Quanti canali e laghetti ci sono a Milano?

٢

Qual è il più grande laghetto di Milano?

٣

Chi ha scritto il primo curriculum nella storia?

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مقارنة سريعة

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