← العودة للدرس
1 / 126
Les grands nombres et les quantités
🌿

Les grands nombres et les quantités

Leçons structurées du manuel officiel

Français L2 · Unité 2: Le Club des gourmands · Unité 2
Les grands nombres et les quantités
Leçons structurées du manuel officiel
📖 الدرس 8
⏱ ~45 دقيقة
📚 كتاب الوزارة
📝

تركيز الامتحان

📝
تركيز الامتحان
  • تعريف + تطبيق — اقرأ السؤال مرتين — حدد «Marion arrive chez Charlotte.» · مثال: Les grands nombres et les quantités
  • اختيار من متعدد — راجع «Charlotte descend, puis remonte.» · مثال: Les grands nombres et les quantités

محتوى الدرس

محتوى الدرس
🔬

Les grands nombres et les quantités (les quantités)

🔬
Les grands nombres et les quantités (les quantités)

MAGAZINE

MAGAZINE
📐

@DOS.PLUS

📐
@DOS.PLUS
💡

Communication

💡
Communication
١
- Et tes parents, tu ne les appelles pas ? ### DONNER DES ORDRES - Vite, lance-lui le ballon ! Reprends-lui le ballon ! ### EXPRIMER L'OBLIGATION - Je dois ranger ma chambre. ### DIRE QUEL SPORT ON PRATIQUE - Je fais de la natation et du ski en hiver. - Je joue au tennis.
🎯

Grammaire

🎯
Grammaire
📐

Communication

📐
Communication
١
- Tu as du jus de raisin ? - Non, je n'en ai pas. J'ai du jus de pomme. Tu en veux ? ### EXPRIMER DES QUANTITÉS - Tu mets combien de pommes dans ton gâteau ? - J'en mets quatre. - Et tu mets de la farine ? - Oui, j'en mets 150 grammes. ### FAIRE DES ACHATS (DEMANDER / DIRE UN PRIX) - Bonjour monsieur, je voudrais du jambon, s'il vous plaît. - Combien est-ce que vous en voulez ? - 200 grammes. C'est combien le kilo ? - 10 euros. - Ça fait combien au total ? ### DEMANDER QUELQUE CHOSE POLIMENT - Je voudrais une baguette, s'il vous plaît, madame.
🔬

Grammaire

🔬
Grammaire
🎯

AVANT L'ÉCOUTE

🎯
AVANT L'ÉCOUTE
١
Observe l'illustration et associe les activités aux vignettes de l'illustration.
٢
Réponds aux questions. a) Où sont les trois adolescents ? d) Est-ce que Laure et Jeanne ont passé le week-end ensemble ? Fais des hypothèses. Au parc, Jeanne et sa sœur Laure rencontrent Bruno, un copain du quartier. quarante Cahier p.95

3 | a) Écoute et lis le dialogue. Piste 16

3 | a) Écoute et lis le dialogue. Piste 16
💡

b) Et toi ? Tu aimes la campagne ? Tu préfères les activités de Laure, de Jeanne ou de Bruno ?

💡
b) Et toi ? Tu aimes la campagne ? Tu préfères les activités de Laure, de Jeanne ou de Bruno ?
🎯

محتوى الدرس

🎯
محتوى الدرس
١
__________$$$$
٢
__________$$$$
٣
__________$$$$
٤
__________$$$$
📐

Donner une réponse négative Tu connais ton voisin ? Non, il ne sort jamais et il ne voit personne.

📐
Donner une réponse négative Tu connais ton voisin ? Non, il ne sort jamais et il ne voit personne.
📐

Raconter au passé (

📐
Raconter au passé (
١
Qu'est-ce que tu as fait ce week-end ? Je suis allée à la mer, j'ai fait de la plongée.
🎯

محتوى الدرس

🎯
محتوى الدرس
١
Cet après-midi, après les cours. a) Jeanne et Laure (goûter) dans la cuisine.
٢
À midi et demi.
📐

Dire ce qu'on sait faire

📐
Dire ce qu'on sait faire
١
Fais des phrases comme dans l'exemple. Exemple : tu (–) → Tu ne sais pas jouer de la guitare. a) Vous (+) d) Nous (+) e) Il (–)
🔬

Demander et donner une explication

🔬
Demander et donner une explication
١
Choisis le bon début de phrase pour chaque explication.
٢
a) Je ne veux pas de tarte °
٣
a) Le prof n'est jamais content °
٤
a) Je vais en ville avec toi °
🎯

Donner une réponse négative

🎯
Donner une réponse négative
١
Dis le contraire avec ne plus, ne jamais, ne rien, ne personne. a) Il y a quelqu'un dans la cour de la ferme. d) Vous avez encore soif ? e) Nous achetons quelque chose au supermarché. f) Je monte toujours à cheval avec mon frère. quarante-huit

Cahier p.102

Cahier p.102
🎯

Les animaux de la ferme (

🎯
Les animaux de la ferme (
١
3 | Trouve le féminin ou le masculin de ces animaux et le nom du petit. a) Le mouton d) La poule e) La chèvre f) Le lapin g) La vache le coq la jument la brebis la cane la lapine le lapereau le poulain le bouc le chevreau le veau le caneton le taureau l'agneau

Les lieux de la campagne 4 | Nomme les lieux sur les photos. cinquante et un

Les lieux de la campagne 4 | Nomme les lieux sur les photos. cinquante et un
📐

4 Le Club des voyageurs

📐
4 Le Club des voyageurs
💡

Le Magazine@dos.plus - Les moyens de transport en France et en Egypte.

💡
Le Magazine@dos.plus - Les moyens de transport en France et en Egypte.
🎯

Projet final Dans cette unité, nous allons... parler de nos projets de vacances

🎯
Projet final Dans cette unité, nous allons... parler de nos projets de vacances

Je m'appelle Lucas, j'ai 17 ans. - Le skate - Les voyages - La pluie - Faire les courses

Je m'appelle Lucas, j'ai 17 ans. - Le skate - Les voyages - La pluie - Faire les courses
١
Ce sont quels moyens de transport ? Observe les photos et associe aux étiquettes. - Le train - L'avion - La voiture
٢
Tu connais d'autres moyens de transport ? Donne les noms.
٣
Tu préfères quel moyen de transport ? Pourquoi ? cinquante-trois Lucas va faire les courses
📐

AVANT L'ÉCOUTE

📐
AVANT L'ÉCOUTE
💡

4 Écoute et complète le dialogue. Piste 24

💡
4 Écoute et complète le dialogue. Piste 24

Parler des moyens de transport Tu attends quel bus ? Le 3, je vais en ville.

Parler des moyens de transport Tu attends quel bus ? Le 3, je vais en ville.
🔬

Dire où on est / où on va Qu'est-ce que tu fais ? Tu es où ? Je suis chez moi, je fais mes devoirs.

🔬
Dire où on est / où on va Qu'est-ce que tu fais ? Tu es où ? Je suis chez moi, je fais mes devoirs.
📐

Parler d'un lieu sans dire son nom (

📐
Parler d'un lieu sans dire son nom (
١
Tu viens avec nous à la librairie ? Non, j'y suis allé ce matin. Je vais voir Thomas.
🎯

Passé 28

🎯
Passé 28
💡

محتوى الدرس

💡
محتوى الدرس
١
Elle a froid.
🎯

Raconter au passé (

🎯
Raconter au passé (
١
Désolée, mais votre livre n'est pas arrivé ! Fluis 29 Écoute et dis si la phrase est au passé composé affirmatif (A) ou négatif (N). Exemple : a) = N
💡

Parler des moyens de transport

💡
Parler des moyens de transport
١
Ajoute une préposition devant chaque moyen de transport et fais une phrase. Exemple : En avion. Nora va à Marrakech en avion. a) ☐ métro d) ☐ pied e) ☐ tramway f) ☐ bateau g) ☐ vélo h) ☐ moto i) ☐ autobus j) ☐ bicyclette
٢
Conjugue le verbe au présent. Ajoute l'article / la préposition correct(e). Exemple : Léa et Matthieu descendent à l'arrêt de bus. a) Axel (attendre) ☐ métro. d) Jessica et Sarah (descendre) ☐ train. e) Vous (prendre) ☐ avion ? f) Tu (descendre) ☐ arrêt du car. Dire où on est / où on va
٣
Fais des phrases comme dans les exemples. ### Chez + nom propre a) (je) aller / Anthony → Je vais chez Anthony. d) (vous) être / Lucas → ……… ### Chez + nom commun e) (tu) aller / une copine → Tu vas chez une copine. f) (il) aller / ses cousins → ……… g) (nous) être / le marchand de fruits et légumes → ……… ### Chez + pronom tonique i) (elle) rentrer / à la maison → Elle rentre chez elle. j) (nous) être / à la maison → ……… k) (je) aller / à la maison → ……… l) (ils) rester / à la maison → ……… soixante-deux
🎯

Cahier p.110

🎯
Cahier p.110
💡

Les moyens de transport

💡
Les moyens de transport
١
Pour chaque image, écris le nom du moyen de transport correspondant.
٢
a) Classe les moyens de transport de l'exercice 1 dans le tableau. Exemple: Les bateaux naviguent sur l'eau.
🎯

Les commerces

🎯
Les commerces
١
Associe chaque nom de métier à un commerce. a) L'épicier
📐

MAGAZINE ©DOS.PLUS

📐
MAGAZINE ©DOS.PLUS
💡

Communication

💡
Communication
١
- Qu'est-ce que tu as fait ce week-end ? - Je suis allée à la mer, j'ai fait de la plongée.
🎯

Grammaire

🎯
Grammaire

Phonétique - Le son [ɲ] d'agneau, araignée, campagne. soixante-huit Aide-mémoire

Phonétique - Le son [ɲ] d'agneau, araignée, campagne. soixante-huit Aide-mémoire
📐

Communication

📐
Communication
١
- Je ne suis pas allée au CDI ! ### PARLER D'UN LIEU SANS DIRE SON NOM (
٢
- Tu viens avec nous à la piscine ? - Non, j'y suis allé ce matin.
🔬

Grammaire

🔬
Grammaire
💡

Phonétique - Le son [wa] de voiture, croisière, moi. soixante-neuf

💡
Phonétique - Le son [wa] de voiture, croisière, moi. soixante-neuf
🎯

Précis de grammaire

🎯
Précis de grammaire

Le groupe du nom (

Le groupe du nom (
📐

Précis de grammaire ##

📐
Précis de grammaire ##
١
Le groupe du nom (
🔬

Le groupe du nom (

🔬
Le groupe du nom (
💡

La phrase (

💡
La phrase (
🎯

La phrase (

🎯
La phrase (
🎯

Précis de grammaire

🎯
Précis de grammaire

Le groupe du verbe (

Le groupe du verbe (
🔬

Le présent de l'indicatif

🔬
Le présent de l'indicatif
🎯

Sommaire

🎯
Sommaire
🎯

محتوى الدرس

🎯
محتوى الدرس
١
Lis les définitions et choisis le bon sport dans la liste. rugby basket tennis football natation boxe a) Ce sport se joue avec un panier : (___________________________) d) Ce sport se joue à la main et au pied : (___________________________) e) Ce sport se pratique dans l'eau : (___________________________) f) Ce sport extrême se pratique avec des gants : (___________________________)
٢
Complète avec les voyelles qui manquent. a) Le p t n g d) La g mn st q e) La pl nch v l f) La n t t n
٣
Fais des phrases avec jouer au ou faire du, de la, de l'. a) Moi / la gym / le judo → (___________________________) quatre-vingts 4 Observe chaque sport et fais des phrases avec les verbes faire, jouer ou les deux. N'oublie pas les articles !
📐

محتوى الدرس

📐
محتوى الدرس
١
On va à la bibliothèque à 5 heures ? - Bonne idée, je vais emprunter un livre ! - Bof, non... Je préfère aller au parc et je n'aime pas les ordinateurs. - Maintenant ? Bon... D'accord... On fait l'exercice d'anglais d'abord. 3 | Écris la conjugaison du verbe devoir. Puis complète les phrases avec le verbe devoir et les mots qui manquent. a) Il est 3 heures, nous devons aller à l'entraînement de tennis. d) À quelle heure Stéphanie prendre le ? e) Mes copains arriver à 4 heures avec des pour le goûter. f) Vous partir maintenant pour arriver à l'heure à votre cours de. quatre-vingt-cinq Le coin des exos
🔬

LES MOTS DU SPORT

🔬
LES MOTS DU SPORT
١
Écris les noms avec les articles le, la, l', les. ### Grammaire
💡

LES PRONOMS PERSONNELS COI

💡
LES PRONOMS PERSONNELS COI
١
Transforme les phrases comme dans l'exemple. a) Tu donnes le livre / à ta sœur. d) Vous demandez l'heure / à vos copains. e) Nous présentons nos amis / à Clara. f) Vous racontez une histoire / à Hugo. Tu lui donnes le livre.
🎯

LES PRONOMS COI À L'IMPÉRATIF

🎯
LES PRONOMS COI À L'IMPÉRATIF
١
Mets les phrases de l'activité 5 à l'impératif. a) Donne-lui le livre.

Phonétique

Phonétique
١
| | | | quatre-vingt-six Dans la rue Le club des gourmands
١
avec des pépites de | | | | b) Les glaces de la pâtisserie | | | •
٢
| | | | c) Cyril commence par demander une boule à la vanille | | | •
٣
deux glaces dans une pâtisserie | | | | d) Finalement, il prend deux boules, | | | •

محتوى الدرس

محتوى الدرس
١
Relie les nombres en lettres aux nombres en chiffres, puis complète les nombres de la colonne du milieu.
٢
Écris les nombres en chiffres. a) sept cent quatre-vingts d) huit cent treize e) mille neuf cent deux f) trois mille cinq cent quatre-vingt-quinze quatre-vingt-douze
🔬

Vocabulaire

🔬
Vocabulaire
١
Écris les noms des aliments avec les articles *le*, *la*, *l'*, *les*.
💡

Grammaire

💡
Grammaire
١
Complète avec le bon verbe conjugué. $$a) Je ______________ souvent des fruits$$ d) Tu ______________ des croissants le matin, et ta sœur ? Elle ______________ du lait. ### L'INTERROGATION AVEC EST-CE QUE... ?
٢
Transforme les questions en utilisant *est-ce que*. a) Il y a du pain ? d) Tu aimes les gâteaux ? ### LE PRONOM EN
٣
Réponds affirmativement aux questions avec le pronom *en*. a) Il y a des yaourts ? d) Vous mangez des frites au self ?
🎯

Phonétique

🎯
Phonétique

Week-end à la campagne

Week-end à la campagne
١
Note les phrases / expressions utilisées par les personnages dans chaque situation. a) Bruno déteste la campagne. Oh là là, l'horreur... d) Bruno explique ses activités mais il n'est pas très satisfait.
٢
Relie pour faire des phrases comme dans l'exemple. Exemple : J'ai fait du VTT → dans les champs. a) Nous sommes allées •
٣
aux lapins.
📐

محتوى الدرس

📐
محتوى الدرس
١
La vache 3 | Le pluriel des mots en -a/ et en -eau. Complète. - un cheval → des - un animal → des - un journal → des - un hôpital → des - un agneau → des - un tableau → des - beau → - nouveau → - original → - génial → cheveux quatre-vingt-seize quatre-vingt-dix-sept 4 | Relie les pronoms sujets aux formes conjuguées du verbe savoir. 5 | Écoute puis complète les phrases avec le verbe savoir au présent, à la forme affirmative ou négative. a) Il ne sait pas faire du vélo. d) Tu parler anglais. e) Vous fabriquer des maquettes. f) Nous chanter.
🔬

محتوى الدرس

🔬
محتوى الدرس
١
| | | | | | | | |
٢
| | | | | | | | Leçon 2 | DEMANDER ET DONNER UNE EXPLICATION 1 | Choisis la bonne réponse. a) Pourquoi / Parce que tu manges ? Pourquoi / Parce que j'ai faim. d) Pourquoi / Parce qu'ils dansent ? Pourquoi / Parce qu'ils sont contents. 2 | Agathe se pose des questions sur ses copains. Lis les phrases puis complète les réponses de son frère avec les mots de la liste et associe-les aux questions. quatre-vingt-dix-huit quatre-vingt-dix-neuf
🎯

محتوى الدرس

🎯
محتوى الدرس
١
Ils ont mangé au restaurant.
٢
Nous avons mangé une pizza. 3 | Coche les expressions qu’on peut utiliser avec le passé composé. a) Ce matin. d) À midi. e) Cet après-midi. f) Aujourd’hui. g) Hier après-midi. h) Mercredi prochain. i) Hier soir. j) Ce week-end. k) Demain. l) À 2 heures. 10 cent

محتوى الدرس

محتوى الدرس
١
☐ Vrai ☐ Faux cent un Le coin des exos
📐

Vocabulaire

📐
Vocabulaire
١
Écris les noms avec les articles *le, la, l', les*.
🔬

Grammaire

🔬
Grammaire
١
Complète avec plus / jamais / rien / personne. a) Tous les élèves sont dans les salles, il n'y a ______ dans la cour. d) – Tu veux des biscuits ? – Non merci, je ne veux ______; je n'ai pas faim. e) Je ne sais pas bien jouer au tennis, je ne m'entraîne ______. ### POURQUOI / PARCE QUE
٢
Relie les questions avec les réponses. a) Pourquoi tu ne sors pas samedi ? •
٣
Parce que j'ai soif. d) Pourquoi tu es fatigué ? •
٤
Parce que je viens de faire du sport. e) Pourquoi tu bois de l'eau ? •
💡

Phonétique ❶

💡
Phonétique ❶
١
Associe les mots avec les images.
٢
Sépare les mots pour faire des phrases correctes. a) Jenaipasbiendormicettenuit d) Jedoisalleràlalibrairie e) Tudescendsdelavoiture
٣
Écris le nom des magasins où on peut acheter ces produits. cent trois Leçon 1 | PARLER DES MOYENS DE TRANSPORT
٤
Lis les phrases et choisis dans la liste le mot correct. le bus le train la voiture l'avion le métro le bateau a) C'est comme le train mais en ville : d) Il s'arrête dans les gares : e) Tu l'attends à un arrêt : f) Il va sur l'eau :
📐

Phonétique

📐
Phonétique
🔬

محتوى الدرس

🔬
محتوى الدرس
١
(🏠) ### 6 Tu connais d'autres mots avec le son [wa] ? Cherche dans ton livre. cent cinq Leçon 2 | DIRE OÙ ON EST / OÙ ON VA 1 Relie chaque début de phrase avec la fin la plus logique. a) Tu fais quoi cet après-midi ? Je peux venir
🎯

Vocabulaire

🎯
Vocabulaire
١
Trouve le nom de 8 moyens de transport. a) Ils ont 2 roues : d) Ils utilisent l'électricité :

Grammaire

Grammaire
١
Écris les formes au présent. a) descendre (je) d) attendre (tu) e) descendre (nous) f) prendre (ils) ### SE DÉPLACER EN / À
٢
Écris la bonne préposition (style formel). a) Tu vas en ville ☐ métro, ☐ autobus ou ☐ taxi ? ### EXPRIMER LA DOULEUR PHYSIQUE, DES SENSATIONS
٣
Complète les phrases. a) J'ai mal ☐ tête, ☐ dos et ☐ épaule.
📐

Phonétique ❶

📐
Phonétique ❶
١
Écoute les phrases et écris les mots avec le son [wa]. Plate 18 111 cent dix
🔬

Delf

🔬
Delf
💡

Transcriptions

💡
Transcriptions
🎯

Glossaire

🎯
Glossaire

Tests Entraînement au DELF - A1.3

Tests Entraînement au DELF - A1.3
🔬

SANDWICHES DU MONDE

🔬
SANDWICHES DU MONDE
🔬

محتوى الدرس

🔬
محتوى الدرس
١
Écoute les 5 dialogues et note sous chaque image le numéro du dialogue qui correspond. (2 écoutes) image 1 dialogue... image 2 dialogue... image 3 dialogue... image 4 dialogue... image 5 dialogue... image 6 dialogue...
١
Tu écris un mail à un(e) ami(e) français(e) pour l’inviter à passer une journée chez toi. Tu lui proposes une date, un horaire et une activité. (40 mots minimum)
٢
Tu es en France. Tu veux acheter à manger et à boire. Tu demandes les prix, tu choisis quelques produits et tu paies. cent quinze Transcriptions (Livre)
💡

Unité 1

💡
Unité 1
📐

Piste 3

📐
Piste 3
١
C'est un pain.
🔬

Piste 4

🔬
Piste 4

Piste 6

Piste 6
🔬

Unité 2

🔬
Unité 2
🎯

Piste 8 [s] : Salade, céréales, poisson, biscuit, sensation. [z] : Raisin, zeste.

🎯
Piste 8 [s] : Salade, céréales, poisson, biscuit, sensation. [z] : Raisin, zeste.

Piste 9

Piste 9
١
Citron, frisée, saucisson, cuisine, saumon.
٢
Mousse, cuisinier, noisette, sauce, fraise. cent seize cent dix-sept 17
📐

Piste 10 a) Ananas, pommes, fraises, oranges. d) Œufs, champignons, fromage.

📐
Piste 10 a) Ananas, pommes, fraises, oranges. d) Œufs, champignons, fromage.

Piste 14

Piste 14
🔬

Piste 15 Bananes, riz, boeuf, yaourt, beurre, pomme, soda, avocat, café, chocolat, gâteau. - --

🔬
Piste 15 Bananes, riz, boeuf, yaourt, beurre, pomme, soda, avocat, café, chocolat, gâteau. - --
💡

Unité 3

💡
Unité 3

Piste 17

Piste 17
١
(bruit de vache)
٢
(bruit de canard)
٣
(bruit de chèvre)
٤
(bruit de poule)
📐

Piste 18 Agneau, vigne, campagne.

📐
Piste 18 Agneau, vigne, campagne.
🔬

Piste 19

🔬
Piste 19
🎯

Piste 20

🎯
Piste 20
١
Un agneau se baigne près des vignes.
٢
La campagne est magnifique.

Piste 21

Piste 21
🔬

Piste 22

🔬
Piste 22
🎯

Piste 23 Faire, venir, manger, tomber, s'entraîner, se lever, écouter, arriver. - --

🎯
Piste 23 Faire, venir, manger, tomber, s'entraîner, se lever, écouter, arriver. - --

Unité 4

Unité 4
🔬

Piste 25

🔬
Piste 25
١
(un avion qui décolle)
٢
(la sonnette d'un vélo)
٣
(un autobus)
💡

Piste 26 Voiture, croisière, moi.

💡
Piste 26 Voiture, croisière, moi.
🎯

Piste 27

🎯
Piste 27
١
François / français
٢
bête / boîte

Piste 28

Piste 28
💡

Unité 1

💡
Unité 1
📐

Piste 3 a) David, attends-nous ! d) Attrape-le ! e) Mange-les ! f) Écoutez-nous !

📐
Piste 3 a) David, attends-nous ! d) Attrape-le ! e) Mange-les ! f) Écoutez-nous !
💡

Piste 5 a) Lanceur d) Olympique e) Ensemble f) Plein g) Terrain h) Important i) Long j) Vent - --

💡
Piste 5 a) Lanceur d) Olympique e) Ensemble f) Plein g) Terrain h) Important i) Long j) Vent - --
🎯

Unité 2

🎯
Unité 2
📐

Piste 7

📐
Piste 7
💡

Piste 8

💡
Piste 8
١
Je mange de l'ananas.
٢
Je vais acheter une pizza.
٣
Il y a un gâteau sur la table.
٤
Mon père mange du poisson.
🎯

Piste 9

🎯
Piste 9
🔬

Unité 3

🔬
Unité 3
💡

Piste 11

💡
Piste 11
📐

Piste 13

📐
Piste 13
🎯

Unité 4

🎯
Unité 4

Piste 15

Piste 15
١
(Bruits de voitures)
٢
(Bruits de chevaux)
٣
(Bruits de moto)
٤
(Bruits de bus)
🔬

Piste 17

🔬
Piste 17
١
Il a mal au doigt.
٢
Il a mal au dos.
٣
Il a mal à l'œil.
٤
Il a mal à la tête.
🎯

Delf

🎯
Delf
🎯

محتوى الدرس

🎯
محتوى الدرس
١
Jeanne... monter à cheval. a. sais b. sait c. savons
٢
Lucas... a. ne sait danser pas. b. ne pas sait danser. c. ne sait pas danser.
٣
Vous n'allez pas au parc... vous avez du travail. a. pourquoi b. parce que c. est-ce que
٤
Chloé déteste le poisson, elle n'en mange... a. rien. b. jamais. c. personne.

Club @dos plus

Club @dos plus
📐

Méthode de français

📐
Méthode de français
⚖️

مقارنة سريعة

⚖️
مقارنة سريعة
تم إكمال الشريحة!