Place des pronoms personnels (double pronom)

7 Je serais heureuse de leur en offrir un. J'offre ce livre à un ami. Je le lui offre. J'offre un gâteau à un ami. Je lui en offre un.
PLACE DES PRONOMS : Lorsqu'un verbe est construit avec le pronom lui ou leur et le pronom le (la ou les), le (la, les) est placé avant lui ou leur : Je le lui donne. Je le leur donne. Lorsqu'un verbe est construit avec le pronom lui ou leur et le pronom en, le pronom lui ou leur est placé avant en : Je lui en donne. Je leur en donne.
Exercice b — toutes les questions : Vous offrez souvent des fleurs à vos amis ? Oui, je leur en offre souvent. · Tu conseilles ce livre à tes élèves ? · Ils ont donné mon adresse au médecin ? · Ils ont donné un plan à leurs amis ? · Vous donnerez des sandwichs à vos enfants ? · Tu demanderas le numéro de téléphone à ton professeur ? · On a envoyé une invitation à ton amie ? · Vous avez indiqué la route à vos parents ?

Référence OCR complémentaire : Pronoms le lui en.

Texte intégral des exercices du manuel officiel — reproduisez les transformations demandées · justifiez chaque temps · citez la règle de concordance ou de condition · utilisez le vocabulaire de la leçon dans des phrases originales · travaillez en binôme à l'oral puis rédigez individuellement · vérifiez l'accord des verbes et l'orthographe des pronoms · relisez en marquant les connecteurs logiques (mais, euh, quand même, depuis, si) · préparez cinq questions pour le professeur.Texte intégral des exercices du manuel officiel — reproduisez les transformations demandées · justifiez chaque temps · citez la règle de concordance ou de condition · utilisez le vocabulaire de la leçon dans des phrases originales · travaillez en binôme à l'oral puis rédigez individuellement · vérifiez l'accord des verbes et l'orthographe des pronoms · relisez en marquant les connecteurs logiques (mais, euh, quand même, depuis, si) · préparez cinq questions pour le professeur.Texte intégral des exercices du manuel officiel — reproduisez les transformations demandées · justifiez chaque temps · citez la règle de concordance ou de condition · utilisez le vocabulaire de la leçon dans des phrases originales · travaillez en binôme à l'oral puis rédigez individuellement · vérifiez l'accord des verbes et l'orthographe des pronoms · relisez en marquant les connecteurs logiques (mais, euh, quand même, depuis, si) · préparez cinq questions pour le professeur.